LE PLUS IMPORTANT EN ÉDUCATION

L’éducation canine est un tout. Aucune leçon ne règle un problème à elle seule : chaque exercice ne fonctionne que si le reste est en place autour de lui.

Rien ne s’isole

Vous ne pouvez pas espérer un bon rappel si, à côté, vous n’avez pas raréfié les biens, si vous n’êtes pas une source de plaisir pour votre chien, si votre positionnement vis-à-vis de lui n’est pas correct, s’il ne considère pas votre foyer comme sa famille.

C’est la même chose partout :

Pas de marche en laisse propre si le chien n’est pas sorti suffisamment (ce “suffisamment” dépend de la race, de l’individu, de son âge : au sein d’une même race, certains ont besoin de 30 minutes, d’autres de 3 heures).
Pas de marche en laisse sans reniflement si le chien n’a jamais l’occasion de renifler librement, détaché ou en longe, dans sa journée.
Pas de solution aux mordillements sans le travail sur la solitude, sur la destruction, sur les jouets de mastication et d’interaction, et sans contrôle de vos propres réactions.

Prise seule, une vidéo ne vous donne que la moitié de la réponse.

Pourquoi les sujets sont séparés

Les jouets d’occupation et de mastication sont traités à part, et non dans la leçon sur les mordillements, parce qu’ils ne concernent pas que ce thème-là : ils servent aussi à la solitude, à la destruction, à l’occupation. Chaque notion est individualisée parce qu’elle irrigue plusieurs problématiques.

Conséquence pratique : écoutez tout. Si une leçon vous laisse une difficulté, allez au bout des autres, c’est presque toujours là que se trouve la réponse.

Le vrai problème est souvent ailleurs

Votre chien tire en laisse parce qu’il voit des enfants jouer au ballon ou un congénère au loin ? Ce n’est pas la leçon sur la marche en laisse qui règlera ça. C’est la frustration, le renoncement, la gestion des émotions et les autocontrôles qui feront qu’il n’ira plus vers la balle.

Et attention : si vous ne lui avez jamais présenté de chiens équilibrés quand il était jeune, vous fabriquez de la frustration, et vous vous compliquez la vie mille fois plus ensuite.

Donnez-lui le “comment”

Un chien ne peut pas comprendre le non s’il ne comprend pas le oui. Votre rôle de guide, c’est de lui montrer comment obtenir ce qu’il veut.

Exemple, il tire pour aller voir un chien qui est disponible pour jouer :

Il tire → vous vous arrêtez, ou vous faites demi-tour et vous vous éloignez. C’est déjà une punition : tu tires, on s’éloigne de ce que tu veux.
Il ne tire plus → vous avancez.
Variante plus exigeante : “couché, pas bouger”. Il va tirer, tirer encore, puis finir par se coucher et ne plus bouger. Dès qu’il est dans la posture demandée : “excellent, bonhomme, va jouer !”

Il lui faudra 10, 15, 20 répétitions, puis il le proposera de lui-même. Vous pourrez alors ajouter des variantes : tant que tu marches à la jambe, on s’approche et je te détache ; si tu ne marches pas à la jambe, demi-tour et tu ne joueras pas.

Votre responsabilité

Certaines demandes ne peuvent pas être satisfaites, parce que c’est dangereux ou parce que ça ne se fait pas dans le monde des humains. C’est à vous de le dire.

Votre chien tire pour traverser la rue ? Vous ne le laissez pas faire, exactement comme vous tenez la main d’un enfant qui veut avancer quand une voiture arrive. Le chien doit comprendre comment faire les choses, de façon sécuritaire et bénéfique pour lui.