Les interdits

Les interdits : se concentrer sur ce qui est autorisé

L’erreur la plus courante est de se focaliser sur ce qu’on interdit. La bonne approche : montrer ce qui est autorisé.

Le principe fondamental

Un interdit doit durer maximum une seconde. Ensuite, on redirige immédiatement vers le comportement souhaité. Si vous vous concentrez uniquement sur l’interdit, ça ne peut pas fonctionner.

Exemple avec le canapé :

1. Le chiot pose une demi-patte sur le canapé. Vous intervenez au bon moment (pas quand il est déjà dessus).
2. Interdit bref : “Non.”
3. Redirection immédiate vers le panier, avec un jouet confortable.
4. L’objectif : lui faire préférer son panier au canapé, parce que c’est meilleur pour lui.

Ce que ça implique

• Bon timing : intervenez quand le comportement démarre, pas après.
• Panier confortable : si le panier est agréable, il ira moins chercher le canapé.
• Jouet dans le panier : renforce l’attractivité de l’alternative.

Pas d’interdits arbitraires

N’interdisez pas quelque chose juste parce que vous l’avez lu quelque part. Si vous voulez autoriser le canapé, autorisez-le intelligemment : mettez un plaid sur une zone, apprenez-lui à monter et descendre sur commande.

Le vrai levier, c’est de rendre l’alternative tellement intéressante que l’interdit devient secondaire. Sans ça, vous vous battrez indéfiniment.