Les accessoires

Les accessoires

Les accessoires Ă  acheter avant l’arrivĂ©e du chiot

Les jouets

Deux catégories à bien distinguer :

  • Jouets d’occupation : le chiot s’en occupe seul. Variez les matiĂšres (plastique, corde, nylon, caoutchouc, picots). Certains contiennent de la nourriture Ă  l’intĂ©rieur. LaissĂ©s en accĂšs quand vous ĂȘtes absent.
  • Jouets d’interaction : jamais laissĂ©s Ă  disposition. Servent Ă  travailler avec le chien, crĂ©er du lien, de la confiance. Vous les sortez, vous les rangez.

Variez les matiÚres. Le chien en a besoin pour son développement sensoriel.

La gamelle

Une gamelle pour manger, une pour boire. Adaptée à la taille du chiot (trop grande, il va marcher dedans). Choisissez des matiÚres faciles à nettoyer : inox ou plastique. La céramique est plus compliquée à entretenir.

Le panier

Un panier en plastique avec des rebords est recommandĂ© pour les premiĂšres semaines. Les rebords rassurent le chiot et lui permettent d’ĂȘtre bien calĂ©.

Le chiot va probablement mùchouiller ou abßmer son premier panier : partez sur quelque chose de simple et robuste. Si vous avez beaucoup de disponibilité pour surveiller, vous pouvez opter pour quelque chose de plus confortable dÚs le départ.

La longe

Indispensable. C’est le premier outil Ă  utiliser, avant mĂȘme la laisse courte. La longe donne de la libertĂ© au chiot tout en vous permettant d’intervenir si besoin, sans mettre de pression. C’est l’outil des premiĂšres semaines, des balades en milieu chargĂ©, des dĂ©buts de rappel.

La laisse courte

Elle vient dans un second temps, quand vous commencez à travailler la marche en milieu plus contrÎlé. Solide, simple, rien de fantaisiste.

La cage de transport

Pas pour apprendre la solitude, pas pour enfermer le chiot, mais pour aller le chercher chez l’éleveur et pour les trajets en voiture. C’est lĂ©gal (un chien en libertĂ© dans une voiture ne l’est pas) et ça Ă©vite le stress du contact forcĂ© avec des gens qu’il ne connaĂźt pas encore.

La boĂźte de conservation

Souvent nĂ©gligĂ©e, pourtant utile. Les paquets de croquettes ouverts s’oxydent et perdent en qualitĂ©. Une boĂźte hermĂ©tique prĂ©serve la nourriture.

Les croquettes

PrĂ©voyez-les avant l’arrivĂ©e.

Le budget

Tout ce matĂ©riel de base revient Ă  environ 150 euros, selon la marque et la qualitĂ©. Ce n’est pas la peine d’en faire plus.

Ce qui est vraiment obligatoire dĂšs les premiers jours

La longe, la gamelle, et les croquettes. Le reste peut attendre quelques jours sans problĂšme.

Les accessoires Ă  ne jamais utiliser

Interdits absolus, surtout sur un chiot

  • Collier Ă©trangleur : interdit sur un chiot, point final.
  • Collier Ă  piques (torcatus) : jamais, ni sur chiot ni sur adulte.
  • Collier Ă©lectrique : jamais, sous aucune forme.
  • Collier anti-aboiement (spray citronelle ou dĂ©charge Ă©lectrique) : jamais, ni chiot ni adulte. Aucune situation ne justifie son utilisation.
  • Pet corrector (bombe d’air comprimĂ©) : son but est d’effrayer le chien par le bruit pour sanctionner les aboiements ou autres comportements. Jamais sur un chiot.
  • Licol / Halti : jamais sur un chiot. Contraint le chien Ă  rester prĂšs de vous, Ă  l’opposĂ© de ce qu’on veut Ă  cet Ăąge.
  • Canette avec cailloux : faire peur avec du bruit pour renforcer un ordre, ou pour apprendre Ă  ne pas ramasser des choses au sol. Jamais sur un chiot. CatĂ©goriquement.
  • Journal ou tout objet pour toucher le chien : interdit. Taper un chien n’est pas cohĂ©rent, pas intelligent, et ne produit aucun rĂ©sultat comportemental positif.

Le clicker training

Ce n’est pas une interdiction absolue, mais ce n’est pas recommandĂ© pour dĂ©marrer avec un chiot. Mieux vaut apprendre Ă  gĂ©rer ses Ă©motions, sa voix, et Ă  lire son chiot avant de dĂ©lĂ©guer la communication Ă  un outil. Apprenez d’abord Ă  vous dĂ©couvrir mutuellement.

La museliĂšre avant 4 mois

Pas avant 4 mois. Entre 2 et 4 mois, c’est la pĂ©riode de dĂ©couverte du monde. La museliĂšre limite l’olfaction et ralentit tous les autres apprentissages. Mieux vaut consacrer ce temps au suivi naturel, au pas-bouger, Ă  la relation.

À partir de 4 ou 5 mois, on pourra l’apprendre progressivement et de façon positive.

Le principe général

Moins on utilise d’outils humains artificiels, plus on crĂ©e du lien avec le chiot. Si vous identifiez un problĂšme comportemental qui vous fait penser Ă  l’un de ces outils, appelez un Ă©ducateur canin plutĂŽt que de vous lancer seul. Ces accessoires peuvent crĂ©er de nouveaux problĂšmes bien pires que celui que vous vouliez rĂ©gler.