La place de lâenfant dans lâĂ©ducation du chiot
Quand un chiot arrive dans une famille avec des enfants, la question de leur rÎle est essentielle. Voici comment ça se passe bien.
La rĂšgle de base : lâenfant est vecteur de plaisir
Lâenfant ne sanctionne pas. Toutes les responsabilitĂ©s de lâĂ©ducation du chiot sont sur les Ă©paules des parents. Lâenfant, lui, doit ĂȘtre associĂ© aux moments positifs : jeu, apprentissage par le plaisir, rĂ©compenses.
ConcrĂštement :
- Vous faites le travail dâapprentissage avec le chiot (ex : apprendre âcouchĂ©â).
- Ensuite, vous prenez lâenfant avec vous et vous lui donnez la main pour quâil distribue la rĂ©compense.
- Plus tard, vous laissez lâenfant donner lâordre seul : âDemande-lui de se coucher.â
- Le chien obĂ©it. Lâenfant est fier. Le chien associe lâenfant Ă des moments positifs.
Câest incroyablement valorisant pour lâenfant, et ça pose une relation solide entre eux.
La place du chien dans la famille
Le chien est dans le cercle familial, pas en dehors. Mais il y est en bas de la hiĂ©rarchie, y compris en dessous des enfants. Ce nâest pas une question de le traiter comme une sous-merde : câest pour Ă©viter les problĂšmes.
Un chien qui se sent au-dessus des enfants peut développer des comportements dangereux. Un chien qui comprend sa place est un chien serein et sans tension.
Deux discours différents : enfant et adulte
Sur la mĂȘme situation, le message Ă lâenfant et le comportement de lâadulte peuvent ĂȘtre opposĂ©s.
Exemple avec le panier :
- Lâadulte va rĂ©guliĂšrement dans le panier du chiot, le caresse, prend ses jouets, lui en donne : il habitue le chiot Ă ce que son espace soit accessible.
- Lâenfant reçoit comme consigne : âTu ne vas jamais dans le panier du chiot si on nâest pas lĂ . Câest interdit.â
Pourquoi ? Parce que lâenfant nâa pas les bons rĂ©flexes, ni la bonne façon dâĂȘtre. Et un chiot dĂ©rangĂ© dans son panier par quelquâun qui nâa pas le bon comportement peut mordre par irritation.
Faire participer intelligemment
Faites participer lâenfant, câest essentiel. Mais de façon encadrĂ©e et intelligente :
- Il récompense, il joue, il donne des ordres que vous avez déjà bien appris au chiot.
- Il ne sanctionne pas, il ne corrige pas.
- Vous supervisez, vous guidez.
Câest ainsi que la relation enfant-chien se construit sainement, et que 99% des morsures en foyer peuvent ĂȘtre Ă©vitĂ©es.